Rapport au savoir et formation
Sous l’angle d’une approche clinique, nous étudions les différents éléments qui participent à la construction de savoirs dans l’exercice quotidien d’une activité professionnelle. L’étude de cas d’une infirmière hospitalière permet de construire un modèle qui prend pour référence les travaux sur le r...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Francês |
| Julkaistu: |
ENS Éditions
2011
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.1080 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnd5 https://journals.openedition.org/rechercheformation/1080 |
| Tagit: |
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