Parcours d’apprentissage des apprenants des troisièmes langues : dynamiques des répertoires plurilingues en construction

Cette contribution porte sur l’impact d’une 3ème langue dans la construction des répertoires plurilingues et sur l’évolution des représentations que les apprenants se forgent de leurs compétences au fur et à mesure que leur répertoire s’élargit. Notre hypothèse initiale est que les représentations s...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Stratilaki, Sofia, Bono, Mariana
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	ACEDLE 2006
Нөхцлүүд:	compétence plurilingue troisième langue pratiques et représentations multilingual competence third language practices and representations
Онлайн хандалт:	https://doi.org/10.4000/rdlc.4790 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlcs https://journals.openedition.org/rdlc/4790
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!