Roms et Voyageurs : quand les enjeux spatiaux s’invitent à l’école

Cet article propose de traiter la façon dont l’école en tant qu’institution aborde la question des mobilités des Voyageurs et l’installation en France des Roms migrants en France. Roms et Voyageurs marginalisés spatialement sont des oubliés de l’école : les entraves à la scolarisation sont nombreuse...

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ग्रंथसूची विवरण

मुख्य लेखक:	Lecomte, Aurore
स्वरूप:	Artigo
भाषा:	Francês
प्रकाशित:	Association des amis de la Revue de géographie de Lyon 2020
विषय:	géographie ségrégation territoires Roms école question socialement vive voyageurs geography segregation Roma school-territory controversial issues travellers
ऑनलाइन पहुंच:	https://doi.org/10.4000/geocarrefour.15339 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ghaf https://journals.openedition.org/geocarrefour/15339
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