Analyse des reformulations dans les interactions orales : l'exemple d'une séquence portant sur l'écosystème en CM2

Cette contribution se propose d'analyser les reformulations dans une classe de CM2 lors d'une séquence portant sur la notion d'écosystème. Les reformulations remplissent des fonctions particulières selon leur forme et le moment où elles interviennent, qu'elles soient initiées par l'enseignante et/ou...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Volteau, Stéphanie
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Université de Poitiers 2015
Soggetti:	reformulation interactions orales hétéro-reformulation auto-reformulation répétition reformulation définitoire oral interactions hetero-reformulation self-reformulation repetition defining reformulation
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/corela.4045 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ef2j https://journals.openedition.org/corela/4045
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