Analyse des reformulations dans les interactions orales : l'exemple d'une séquence portant sur l'écosystème en CM2
Cette contribution se propose d'analyser les reformulations dans une classe de CM2 lors d'une séquence portant sur la notion d'écosystème. Les reformulations remplissent des fonctions particulières selon leur forme et le moment où elles interviennent, qu'elles soient initiées par l'enseignante et/ou...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Université de Poitiers
2015
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/corela.4045 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ef2j https://journals.openedition.org/corela/4045 |
| Etiketler: |
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