Deux étapes dans la construction de corpus scolaires : problèmes récurrents et perspectives nouvelles

Deux étapes dans la construction de corpus scolaires : problèmes récurrents et perspectives nouvellesL’article met en perspective des recherches qui ont pour objectif commun la constitution de corpus scolaires recueillis dans des conditions écologiques. Il expose les questions méthodologiques qui se...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Boré, Catherine, Elalouf, Marie-Laure
Natura:	Artigo
Pubblicazione:	Bases, corpus, langage - UMR 7320 2017
Soggetti:	corpus textualité écrit scolaires dialogisme annotation.
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/corpus.2731 https://hdl.handle.net/20.500.13089/eft5 https://journals.openedition.org/corpus/2731
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