Deux étapes dans la construction de corpus scolaires : problèmes récurrents et perspectives nouvelles
Deux étapes dans la construction de corpus scolaires : problèmes récurrents et perspectives nouvellesL’article met en perspective des recherches qui ont pour objectif commun la constitution de corpus scolaires recueillis dans des conditions écologiques. Il expose les questions méthodologiques qui se...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Publicado: |
Bases, corpus, langage - UMR 7320
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/corpus.2731 https://hdl.handle.net/20.500.13089/eft5 https://journals.openedition.org/corpus/2731 |
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