Deux étapes dans la construction de corpus scolaires : problèmes récurrents et perspectives nouvelles

Deux étapes dans la construction de corpus scolaires : problèmes récurrents et perspectives nouvellesL’article met en perspective des recherches qui ont pour objectif commun la constitution de corpus scolaires recueillis dans des conditions écologiques. Il expose les questions méthodologiques qui se...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Boré, Catherine, Elalouf, Marie-Laure
Formatua:	Artigo
Argitaratua:	Bases, corpus, langage - UMR 7320 2017
Gaiak:	corpus textualité écrit scolaires dialogisme annotation.
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/corpus.2731 https://hdl.handle.net/20.500.13089/eft5 https://journals.openedition.org/corpus/2731
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!