« Tu rêves ! » : une séquence pédagogique conçue avec des tâches

Cette fiche pédagogique est le compte rendu d’un atelier donné au XXVe congrès annuel de l’APLIUT. Il s’agit de la présentation commentée d’une séquence de huit heures de cours, conçue dans le cadre de l’enseignement par les tâches. L’objectif linguistique principal de cette séquence est l’utilisati...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Frost, Dan
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	APLIUT 2004
Assuntos:	approche communicative production orale aspect enseignement-apprentissage par les tâches pairwork temps (grammatical) communicative approach speaking tense task-based learning (TBL)
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/apliut.3506 https://hdl.handle.net/20.500.13089/deo6 https://journals.openedition.org/cahiersapliut/3506
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