HISTÓRIA COLETIVA E CONSTRUÇÕES SUBJETIVAS: UMA TRAMA DE NARRATIVAS EM UMA CRECHE COMUNITÁRIA

Por Vanessa Ferraz Almeida Neves
Publicado no Educação em Revista - UFMG (2013)

CIêNCIA E IMAGINAçãO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Por Elaine Soares França, Danusa Munford, Vanessa Ferraz Almeida Neves
Publicado no Revista Brasileira de Educação (2023)

Brincando de roda com bebês em uma instituição de Educação Infantil

Por Elenice de Brito Teixeira Silva, Vanessa Ferraz Almeida Neves
Publicado no Educar em Revista (2019)

Os bebês na sala do berçário: diferentes trajetórias no espaço

Por Virgínia Souza Oliveira, Rafaela Ferreira Marques, Vanessa Ferraz Almeida Neves
Publicado no Educação e Pesquisa (2023)

O letramento e o brincar em processos de socialização na educação infantil brincadeiras diferentes

Por VANESSA FERRAZ ALMEIDA NEVES, MARIA LÚCIA CASTANHEIRA, MARIA CRISTINA SOARES GOUVÊA
Publicado no Revista Brasileira de Educação (2015)

“Por que aprender a ler?”: afeto e cognição na Educação Infantil

Por Isabela Costa Dominici, Maria de Fátima Cardoso Gomes, Vanessa Ferraz Almeida Neves

A passagem da educação infantil para o ensino fundamental: tensões contemporâneas

Por Vanessa Ferraz Almeida Neves, Maria Cristina Soares de Gouvêa, Maria Lúcia Castanheira
Publicado no Educação e Pesquisa (2011)

Vivências de bebês no contexto de um berçário em Belo Horizonte

Por Viviane Tolentino da Silva, Maria Inês Mafra Goulart, Vanessa Ferraz Almeida Neves
Publicado no Educar em Revista (2023)

Infância e Escolarização: a inserção das crianças no ensino fundamental

Por Vanessa Ferraz Almeida Neves, Danusa Munford, Francisco Ângelo Coutinho, Kely Cristina Nogueira Souto
Publicado no Educação & Realidade (2017)

EDITORIAL

Por Geraldo Leão, Andrea Moreno, Danusa Munford, Maria Teresa Gonzaga Alves, Raquel Martins de Assis, Teresinha Fumi Kawasaki, Vanessa Ferraz Almeida Neves
Publicado no Educação em Revista - UFMG (2015)

Editorial

Por Geraldo Leão, Andrea Moreno, Danusa Munford, Célia Abicalil Belmiro, Isabel de Oliveira e Silva, Maria Teresa Gonzaga Alves, Raquel Martins de Assis, Teresinha Fumi Kawasaki, Vanessa Ferraz Almeida Neves
Publicado no Educação em Revista - UFMG (2015)

Editorial

Por Geraldo Leão, Andrea Moreno, Danusa Munford, Júnia Sales Pereira, Maria Teresa Gonzaga Alves, Maria Zélia Versiani Machado, Raquel Martins de Assis, Sérgio Dias Cirino, Teresinha Fumi Kawazaki, Vanessa Ferraz Almeida Neves
Publicado no Educação em Revista - UFMG (2014)