Diálogos sobre o Exercício da Docência - recepção das leis 10.639/03 e 11.645/08

Por Júnia Sales Pereira
Publicado no Educação & Realidade (2011)

APRENDIZAGEM HISTÓRICA COMO PRÁTICA SOCIAL: LIÇÕES POÉTICAS E ÉTICAS EM “A DANAÇÃO DO OBJETO: O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA” RAMOS, FRANCISCO RÉGIS LOPES. A DANAÇÃO DO OBJETO: O MU...

Por Júnia Sales Pereira
Publicado no Educação em Revista - UFMG (2008)

Laicização e Intolerância Religiosa: desafios para a História ensinada

Por Júnia Sales Pereira, Sonia Regina Miranda
Publicado no Educação & Realidade (2017)

Apresentação da Seção Temática - Educação e Relações Étnico-Raciais

Por Carla Beatriz Meinerz, Júnia Sales Pereira
Publicado no Educação & Realidade (2017)

Editorial

Por Geraldo Leão, Júnia Sales Pereira, Ana Galvão, Danusa Munford, Manuela David, Teresa Alves, Zélia Versiani
Publicado no Educação em Revista - UFMG (2014)

Editorial

Por Geraldo Leão, Júnia Sales Pereira, Ana Galvão, Danusa Munford, Manuela David, Raquel Martins Assis, Sérgio Cirino, Teresa Alves, Zélia Versiani
Publicado no Educação em Revista - UFMG (2014)

Editorial

Por Geraldo Leão, Andrea Moreno, Danusa Munford, Júnia Sales Pereira, Raquel Martins Assis, Sérgio Cirino, Teresa Alves, Vanessa Neves, Zélia Versiani
Publicado no Educação em Revista - UFMG (2014)

Editorial

Por Geraldo Leão, Andrea Moreno, Danusa Munford, Júnia Sales Pereira, Maria Teresa Gonzaga Alves, Maria Zélia Versiani Machado, Raquel Martins de Assis, Sérgio Dias Cirino, Teresinha Fumi Kawazaki, Vanessa Ferraz Almeida Neves
Publicado no Educação em Revista - UFMG (2014)