Tertulia literaria dialógica en ambientes híbridos: pedagogía y contención emocional de adolescentes en tiempos de pandemia
El objetivo de este trabajo es estudiar las potencialidades de las tertulias literarias dialógicas como espacio híbrido de aprendizaje lingüístico y crecimiento personal de adolescentes y jóvenes que estuvieron en confinamiento debido a la crisis sanitaria global. Este trabajo se suscribe al paradig...
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| Publicado en: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99870812014 https://www.redalyc.org/journal/998/99870812014/ https://www.redalyc.org/journal/998/99870812014/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99870812014/99870812014.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99870812014/movil |
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