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Tertulia literaria dialógica en ambientes híbridos: pedagogía y contención emocional de adolescentes en tiempos de pandemia

El objetivo de este trabajo es estudiar las potencialidades de las tertulias literarias dialógicas como espacio híbrido de aprendizaje lingüístico y crecimiento personal de adolescentes y jóvenes que estuvieron en confinamiento debido a la crisis sanitaria global. Este trabajo se suscribe al paradig...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
Autors principals: Jhonny Saulo Villafuerte-Holguín, Wilman Xavier Ramírez Rodríguez
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2022
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99870812014
https://www.redalyc.org/journal/998/99870812014/
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