Leitura do mundo e leitura da palavra: a Tertúlia Literária Dialógica no ProFoQui- UNIFAL- MG
Tendo em vista os desafios em torno do processo do aprender e ensinar, prin - cipalmente no que tange ao panorama sobre ciência e leitura, torna-se ne - cessário pensar em estratégias para a melhoria/superação deste impasse. A Tertúlia Literária Dialógica é uma atividade cultural e educativa, desen...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Lusófona de Educação |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Lusófona
2016
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34949131008 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|