Tertulias dialógicas literarias como actuación educativa de éxito para mejorar la competencia lingüística
Este artículo muestra una investigación en la que, mediante distintas actuaciones educativas de éxito, se visualiza el aprendizaje dialógico. Entre ellas, se encuentran las tertulias dialógicas literarias, donde el diálogo igualitario se convierte en un esfuerzo común para lograr la equidad educativ...
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| Publicado no: | Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Jaén
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574667620004 https://www.redalyc.org/journal/5746/574667620004/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574667620004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574667620004/574667620004.epub https://www.redalyc.org/journal/5746/574667620004/movil |
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