Tertulias dialógicas literarias como actuación educativa de éxito para mejorar la competencia lingüística

Este artículo muestra una investigación en la que, mediante distintas actuaciones educativas de éxito, se visualiza el aprendizaje dialógico. Entre ellas, se encuentran las tertulias dialógicas literarias, donde el diálogo igualitario se convierte en un esfuerzo común para lograr la equidad educativ...

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書誌詳細

出版年:	Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad
主要な著者:	Ascensión Palomares Ruíz, Francisco Javier Domínguez Rodríguez
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de Jaén 2019
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=574667620004 https://www.redalyc.org/journal/5746/574667620004/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574667620004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5746/574667620004/574667620004.epub https://www.redalyc.org/journal/5746/574667620004/movil
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