Pensamiento crítico y creativo para una educación ciencia-tecnología-sociedad
São incertos e cada vez mais voláteis os desafios sociais, económicos e científico-tecnológicos que se têm de enfrentar. São múltiplas e cada vez mais complexas as interações ciência, tecnologia e sociedade (CTS). Como corolário, tem sido enfatizada e reiterada, progressivament, a relevância do pens...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2022
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| Предмети: | |
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