Análisis de la Satisfacción del Alumno con la Docencia Recibida: Un Estudio con Modelos Jerárquicos Lineales

Este artículo muestra que cuando se quiere conocer elgrado de satisfacción del alumno con la docencia recibida,es aconsejable introducir en su análisis y estudio componentescontextuales. Los resultados obtenidos sugieren lanecesidad de considerar los modelos jerárquicos linealescomo alternativa meto...

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Bibliographic Details

Published in:	RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
Main Author:	Isabel Pascual Gómez
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad de Granada 2007
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91613107
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