Análisis de la Satisfacción del Alumno con la Docencia Recibida: Un Estudio con Modelos Jerárquicos Lineales

Este artículo muestra que cuando se quiere conocer elgrado de satisfacción del alumno con la docencia recibida,es aconsejable introducir en su análisis y estudio componentescontextuales. Los resultados obtenidos sugieren lanecesidad de considerar los modelos jerárquicos linealescomo alternativa meto...

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Vydáno v:	RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
Hlavní autor:	Isabel Pascual Gómez
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Granada 2007
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91613107
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!