Concepciones de docentes sobre los estudiantes y sus prácticas pedagógicas
En Argentina, particularmente en la ciudad de Rosario, la implementación de entornos virtuales en educación a distancia o en combinación con clases presenciales -enseñanza bimodal- es aún incipiente y depende, en la mayoría de los casos, de la voluntad individual o de pequeños colectivos docentes. T...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Educación y Educadores |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de La Sabana
2018
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83455923002 https://www.redalyc.org/journal/834/83455923002/ https://www.redalyc.org/journal/834/83455923002/html/ https://www.redalyc.org/journal/834/83455923002/83455923002.epub https://www.redalyc.org/journal/834/83455923002/movil |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|