Las escuelas críticas: Entre la socialización política y los procesos de subjetivación

Este artículo analiza prácticas escolares de socialización política fundamentadas en pedagogías críticas, derivadas en procesos de formación de subjetividades en jóvenes, aquí denominadas procesos de subjetivación. Es una investigación cualitativa desarrollada en cuatro instituciones educativas de M...

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書誌詳細

出版年:	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
第一著者:	Jaime Alberto Saldarriaga-Vélez
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano 2016
主題:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77346456035 https://www.redalyc.org/journal/773/77346456035/ https://www.redalyc.org/journal/773/77346456035/html/ https://www.redalyc.org/journal/773/77346456035/77346456035.epub https://www.redalyc.org/journal/773/77346456035/movil
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