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Conocimiento fonológico y desarrollo lectoescritor en la educación infantil

El objetivo de este trabajo es comprobar si un entrenamiento en habilidadesde conocimiento fonológico facilita el aprendizaje lectoescritor en comparacióncon un grupo de control no entrenado, aunque iniciado en la enseñanza de lalectura y escritura durante el último nivel de Educación Infantil (cinc...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Educación XX1
Hovedforfatter: José Luis Ramos Sánchez
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2004
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600708
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