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Conocimiento fonológico y desarrollo lectoescritor en la educación infantil

El objetivo de este trabajo es comprobar si un entrenamiento en habilidadesde conocimiento fonológico facilita el aprendizaje lectoescritor en comparacióncon un grupo de control no entrenado, aunque iniciado en la enseñanza de lalectura y escritura durante el último nivel de Educación Infantil (cinc...

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Wedi'i Gadw mewn:
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Cyhoeddwyd yn:Educación XX1
Prif Awdur: José Luis Ramos Sánchez
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2004
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70600708
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