Pradinių klasių mokinių įgalinimas reflektuoti mokymąsi: lietuvių kalbos vadovėlių teikiamos galimybės
Straipsnyje aptariama, kokių galimybių teikia lietuvių kalbos vadovėliai „Taip“ ir „Pupa“ (išleisti ne vėliau nei 2016 m, kada buvo atnaujinta „Pradinio ugdymo bendroji programa“) pradinių klasių mokinių įgalinimui reflektuoti mokymąsi. Naudojant teminės analizės metodą aptartos dvi temos: 1. užduoč...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Acta Paedagogica Vilnensia |
|---|---|
| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Lituano |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Vilniaus Universitetas
2022
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=694974355009 https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355009/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355009/html/ https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355009/694974355009.epub https://www.redalyc.org/journal/6949/694974355009/movil https://doi.org/10.15388/ActPaed.2022.49.9 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|