CURRÍCULO, CULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES/ AS
Este trabalho é uma análise da relação currículo e cultura no âmbito da formação de professores/as. Sustentada nos pressupostos dos estudos culturais e em especial na versão pós-colonialista do currículo, a analise desenvolvida aborda o currículo e a docência em suas implicações na cadeia discursi...
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| Publicado no: | Revista Tópicos Educacionais |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Pernambuco
2007
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=672770864007 |
| Tags: |
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