COMPRENSIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS: CONSIDERACIONES TEÓRICAS Y PEDAGÓGICAS
La comprensión lectora de textos expositivos es una competencia esencial para el aprendizaje escolar. No obstante, representa una de las principales problemáticas para la educación básica, puesto que los alumnos no llevan a cabo procesos de integración, reflexión y evalua - ción acerca de lo que...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM |
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| Үндсэн зохиолчид: | , |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2017
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65456039012 https://www.redalyc.org/journal/654/65456039012/ https://www.redalyc.org/journal/654/65456039012/html/ https://www.redalyc.org/journal/654/65456039012/65456039012.epub https://www.redalyc.org/journal/654/65456039012/movil |
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