Interés de los Futuros Maestros en Saber Crear Problemas de Matemáticas para Enseñar a Resolverlos

Las habilidades para crear problemas de matemáticas y para resolverlos están relacionadas. Este estudio pretende averiguar si los futuros maestros consideran las habilidades creativas útiles para enseñar la resolución, con la hipótesis de que se practica poco la creación. La muestra la constituyen 9...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación
1. Verfasser:	Alberto Mallart-Solaz
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2019
Schlagworte:	Psicología
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765677004 https://www.redalyc.org/journal/6137/613765677004/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613765677004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613765677004/613765677004.epub https://www.redalyc.org/journal/6137/613765677004/movil
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