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Tecnologias digitais em livros didáticos brasileiros para o ensino de Matemática nos Anos Iniciais

Este artigo teve como objetivo principal investigar como as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) se materializam nos livros didáticos de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, utilizando-se da análise descritiva. Analisou-se duas coleções de livros didáticos, por meio...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Educação Matemática Debate
Autors principals: Charlene Origuela Gaspar de Pinho, Maristel Carrilho da Rocha Tunas, João Alberto da Silva
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Estadual de Montes Claros 2023
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600175264012
https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264012/
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