Código QR (código de barras bidimensional)

Tecnologias digitais em livros didáticos brasileiros para o ensino de Matemática nos Anos Iniciais

Este artigo teve como objetivo principal investigar como as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) se materializam nos livros didáticos de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, utilizando-se da análise descritiva. Analisou-se duas coleções de livros didáticos, por meio...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Educação Matemática Debate
Principais autores: Charlene Origuela Gaspar de Pinho, Maristel Carrilho da Rocha Tunas, João Alberto da Silva
פורמט: Artigo
שפה:Português
יצא לאור: Universidade Estadual de Montes Claros 2023
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600175264012
https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264012/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264012/html/
https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264012/600175264012.epub
https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264012/movil
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!