Tecnologias digitais em livros didáticos brasileiros para o ensino de Matemática nos Anos Iniciais

Este artigo teve como objetivo principal investigar como as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) se materializam nos livros didáticos de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, utilizando-se da análise descritiva. Analisou-se duas coleções de livros didáticos, por meio...

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書誌詳細

出版年:	Educação Matemática Debate
主要な著者:	Charlene Origuela Gaspar de Pinho, Maristel Carrilho da Rocha Tunas, João Alberto da Silva
フォーマット:	Artigo
言語:	Português
出版事項:	Universidade Estadual de Montes Claros 2023
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=600175264012 https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264012/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264012/html/ https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264012/600175264012.epub https://www.redalyc.org/journal/6001/600175264012/movil
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