Sistema de evaluación, seguimiento y acreditación de la calidad educativa en Venezuela. Mito o realidad
El presente artículo tiene como objetivo analizar el Sistema de evaluación, seguimiento y acreditación de la calidad educativa en Venezuela. Se investiga si la creación de este sistema ha sido el resultado de una política enmarcada en la mejora de la calidad en la educación superior. La metodología...
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| Publicado no: | Revista Ciencia Unemi |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Estatal de Milagro
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=582661263013 https://www.redalyc.org/journal/5826/582661263013/ https://www.redalyc.org/journal/5826/582661263013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5826/582661263013/582661263013.epub https://www.redalyc.org/journal/5826/582661263013/movil |
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