Sistema de evaluación, seguimiento y acreditación de la calidad educativa en Venezuela. Mito o realidad
El presente artículo tiene como objetivo analizar el Sistema de evaluación, seguimiento y acreditación de la calidad educativa en Venezuela. Se investiga si la creación de este sistema ha sido el resultado de una política enmarcada en la mejora de la calidad en la educación superior. La metodología...
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| Εκδόθηκε σε: | Revista Ciencia Unemi |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Espanhol |
| Έκδοση: |
Universidad Estatal de Milagro
2017
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