LA HERMENÉUTICA DE DILTHEY COMO MÉTODO DE COMPRENSIÓN DEL SUJETO HISTÓRICO: FUNDAMENTO DE UNA TEORÍA DE LA GERENCIA EDUCATIVA VENEZOLANA

Debido al interés de realizar investigaciones en el contexto de la gestión educativa venezolana, se ha presentado este trabajo como una primera entrega en cuanto a la importancia de la Hermenéutica como método de abordar el área de las ciencias sociales, y de modo especial, lo referente a lo educati...

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書誌詳細

出版年:	SABER. Revista Multidisciplinaria del Consejo de Investigación de la Universidad de Oriente
第一著者:	IVÁN TORRES PACHECO
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de Oriente 2016
主題:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas)
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=427750771018 https://www.redalyc.org/journal/4277/427750771018/ https://www.redalyc.org/journal/4277/427750771018/html/ https://www.redalyc.org/journal/4277/427750771018/427750771018.epub https://www.redalyc.org/journal/4277/427750771018/movil
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