Sistema de evaluación, seguimiento y acreditación de la calidad educativa en Venezuela. Mito o realidad
El presente artículo tiene como objetivo analizar el Sistema de evaluación, seguimiento y acreditación de la calidad educativa en Venezuela. Se investiga si la creación de este sistema ha sido el resultado de una política enmarcada en la mejora de la calidad en la educación superior. La metodología...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Ciencia Unemi |
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| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Estatal de Milagro
2017
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=582661263013 https://www.redalyc.org/journal/5826/582661263013/ https://www.redalyc.org/journal/5826/582661263013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5826/582661263013/582661263013.epub https://www.redalyc.org/journal/5826/582661263013/movil |
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