Factores neurodidácticos de la enseñanza basada en TIC: aportes para la formación docente

Cambiar del paradigma centrado en la enseñanza al centrado en el aprendizaje, implica mejorar la formación inicial docente para que los factores neurodidácticos de la transformación escolar se optimicen y, se integren adecuadamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los esp...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Autor principal:	Pilar Ibáñez-Cubillas
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidade Federal de Minas Gerais 2022
Matèries:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577170677050 https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677050/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677050/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677050/577170677050.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677050/movil
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