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La colaboración entre universidad y escuela de prácticas en la formación inicial docente

Con la finalidad de superar el modelo tradicional “de la teoría a la práctica”, y así vincular teoría con práctica en la formación inicial docente, diversas investigaciones han propuesto que desde las universidades se promueva un trabajo colaborativo con las escuelas de práctica, basado en el compro...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:FILHA
Hauptverfasser: Rocío Rodríguez Loera, Javier Onrubia Goñi
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Autónoma de Zacatecas 2021
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673778228008
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