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EL CONTEXTO INTERACCIONAL Y LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA

El artículo es parte de una línea de investigación en desarrollo sobre el surgimiento del lenguaje y la construcción de mundo en el niño, los primeros significados y la comparación preliminar de los contextos interaccionales de las aulas a las que asisten los niños del grupo de estudio, quienes pert...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Estudios Pedagógicos
1. Verfasser: Nolfa Ibáñez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Austral de Chile 2010
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173516404015
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