Factores neurodidácticos de la enseñanza basada en TIC: aportes para la formación docente

Cambiar del paradigma centrado en la enseñanza al centrado en el aprendizaje, implica mejorar la formación inicial docente para que los factores neurodidácticos de la transformación escolar se optimicen y, se integren adecuadamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los esp...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
1. autor:	Pilar Ibáñez-Cubillas
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidade Federal de Minas Gerais 2022
Hasła przedmiotowe:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577170677050 https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677050/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677050/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677050/577170677050.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677050/movil
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