Escala de autoavaliação de competências digitais de professores. Procedimentos de construção e validação

Este trabalho apresenta um estudo que descreve os procedimentos de construção de uma escala de autoavaliação de competências digitais de professores e as suas qualidades psicométricas. Depois de algumas considerações sobre o construto e a sua operacionalização, efetuou-se a análise dos procedimentos...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Principais autores:	Sara Dias-Trindade, J. António Moreira, Catarina S. Nunes
פורמט:	Artigo
שפה:	Português
יצא לאור:	Universidade Federal de Minas Gerais 2019
נושאים:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163982010 https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982010/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982010/577163982010.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982010/movil https://doi.org/10.17851/1983-3652.12.2.152-171
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