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Escala de autoavaliação de competências digitais de professores. Procedimentos de construção e validação
Este trabalho apresenta um estudo que descreve os procedimentos de construção de uma escala de autoavaliação de competências digitais de professores e as suas qualidades psicométricas. Depois de algumas considerações sobre o construto e a sua operacionalização, efetuou-se a análise dos procedimentos...
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| Publicado no: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577163982010 https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982010/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982010/577163982010.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577163982010/movil https://doi.org/10.17851/1983-3652.12.2.152-171 |
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