Competência digital, DigCompEdu Check-In como ferramenta diagnóstica de literacia digital para subsidiar formação de professores
Este artigo tem por objetivo analisar as competências digitais autopercepcionadas de 15 professores de Língua Portuguesa e Língua Inglesa da rede pública de educação do estado do Paraná, no Brasil, a partir de uma abordagem metodológica quantitativa de recolha e análise de dados. Realizou-se um dia...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Estadual do Ceará
2022-10-01
|
| Reeks: | Educação & Formação |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/8332 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|