Competência digital, DigCompEdu Check-In como ferramenta diagnóstica de literacia digital para subsidiar formação de professores
Este artigo tem por objetivo analisar as competências digitais autopercepcionadas de 15 professores de Língua Portuguesa e Língua Inglesa da rede pública de educação do estado do Paraná, no Brasil, a partir de uma abordagem metodológica quantitativa de recolha e análise de dados. Realizou-se um dia...
Furkejuvvon:
| Váldodahkkit: | , |
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Inglês |
| Almmustuhtton: |
Universidade Estadual do Ceará
2022-10-01
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| Ráidu: | Educação & Formação |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/8332 |
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Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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