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Estimulação da recordação e autorregulação da aprendizagem no estágio docente

A autorregulação refere-se ao grau em que os indivíduos apelam a seus conhecimentos e competências metacognitivas, motivacionais e comportamentais, para atingir um nível adequado de domínio sobre sua aprendizagem, de acordo com o contexto educativo em que estão inseridos e com os objetivos pretendid...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Revista de Educação PUC-Campinas
Huvudupphov: Lourdes Maria Bragagnolo Frison, Luciana Toaldo Gentilini Avila, Ana Margarida Veiga Simão
Materialtyp: Artigo
Språk:Português
Utgiven: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2018
Ämnen:
Länkar:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572064155003
https://www.redalyc.org/journal/5720/572064155003/
https://www.redalyc.org/journal/5720/572064155003/html/
https://www.redalyc.org/journal/5720/572064155003/572064155003.epub
https://www.redalyc.org/journal/5720/572064155003/movil
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