Autorregulação da aprendizagem: abordagens e desafios para as práticas de ensino em contextos educativos
Este artigo busca conceituar e explicar o construto da autorregulação da aprendizagem, entendida como o controle e a regulação do próprio estudante sobre seus pensamentos, cognição, afeto, motivação, comportamento e a imbricação deste construto na formação de professores. A pesquisa apresentada é re...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2016-05-01
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| Schriftenreihe: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2992 |
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