el aprendizaje de las matemáticas desde filosofía para/con niños
En el artículo se presenta la construcción teórica de la relación entre el aprendizaje de las matemáticas y la filosofía para/con niños. La selección de un corpus documental permitió delimitar el objeto de estudio. Luego, se elaboraron fichas temáticas y analíticas para interpretar los enunciados pr...
Guardat en:
| Publicat a: | Childhood & Philosophy |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2021
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512066359039 https://www.redalyc.org/journal/5120/512066359039/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512066359039/html/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512066359039/512066359039.epub https://www.redalyc.org/journal/5120/512066359039/movil |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|