Conocimiento movilizado por estudiantes para maestro, al comparar áreas de figuras 2D
(Objetivo) Este estudio busca caracterizar el conocimiento matemático especializado que movilizan estudiantes para maestro, al resolver tareas que involucran la comparación de áreas de figuras planas.(Metodología) Participan 70 estudiantes para maestro que cursan el tercer año del grado de Educaci...
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| Publicado no: | Uniciencia |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475974057041 https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057041/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057041/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057041/475974057041.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057041/movil |
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