Conocimiento movilizado por estudiantes para maestro, al comparar áreas de figuras 2D
(Objetivo) Este estudio busca caracterizar el conocimiento matemático especializado que movilizan estudiantes para maestro, al resolver tareas que involucran la comparación de áreas de figuras planas.(Metodología) Participan 70 estudiantes para maestro que cursan el tercer año del grado de Educaci...
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| Pubblicato in: | Uniciencia |
|---|---|
| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475974057041 https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057041/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057041/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057041/475974057041.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057041/movil |
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