Conocimiento especializado del profesor: un experimento de enseñanza centrado en una tarea formativa sobre geometría

La investigación, la práctica profesional y la formación inicial de maestros deben estar estrechamente conectadas. Proponemos el uso de tareas formativas para desarrollar el conocimiento especializado del profesor de matemáticas sobre geometría, que diseñamos desde situaciones reales de aula y vali...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Víctor Javier Barrera Castarnado, Luis Carlos Contreras González, María Cinta Muñoz Catalán, María del Mar Liñán García
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática 2024-10-01
Serie:	Avances de Investigación en Educación Matemática
Soggetti:	Experimento de enseñanza Conocimiento especializado del profesor de matemáticas Tareas formativas Estudiantes para maestro Geometría
Accesso online:	https://aiem.es/article/view/5359
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!