Conocimiento movilizado por estudiantes para maestro, al comparar áreas de figuras 2D
(Objetivo) Este estudio busca caracterizar el conocimiento matemático especializado que movilizan estudiantes para maestro, al resolver tareas que involucran la comparación de áreas de figuras planas.(Metodología) Participan 70 estudiantes para maestro que cursan el tercer año del grado de Educaci...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Uniciencia |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475974057041 https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057041/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057041/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057041/475974057041.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057041/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|