Errores matemáticos persistentes al ingresar en la formación inicial de profesores de matemática: El caso de la linealidad

El objetivo de esta investigación fue identificar errores persistentes de conceptos y procedimientos matemáticos, en particular, la inadecuada aplicación del concepto de linealidad, e implementar situaciones de aprendizaje para abordarlos, para lo cual se diseñan tareas de aprendizaje en contexto de...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

-д хэвлэсэн:	Uniciencia
Үндсэн зохиолчид:	Maitere Aguerrea, María Eugenia Solís, Jaime Huincahue
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Espanhol
Хэвлэсэн:	Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Нөхцлүүд:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas)
Онлайн хандалт:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475974057004 https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057004/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057004/475974057004.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057004/movil
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